CIENCIAS NATURALES - Procesos Biológicos - Segundo Periodo - Grado 5

La célula y sus partes.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PÍO X
SEDE  ROSARIO JURADO




CIENCIAS NATURALES



Guía - Taller: Procesos biológicos - La célula.



Lean con mucha atención la siguiente guía de trabajo, observen las imágenes, relacionen las fotos con las explicaciones, analicen e interpreten todo el contenido. 


Al terminar de leer, resuelvan las preguntas y ejercicios que se encuentran durante toda la GUÍA - TALLER.


¡ÉXITOS CAMPEONES!






D.B.A.3. Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman.



PROCESOS BIOLÓGICOS



EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

  • Identifica partes fundamentales de la célula: Membrana, citoplasma y núcleo y explica las funciones de sus parte.

  • IDENTIFICA la célula como la mínima unidad estructural y funcional de los seres vivos.

  • ESTABLECE relaciones de diferencia y semejanza entre la célula animal y vegetal

  • EXPLICA la estructura (órganos, tejidos y células) y las funciones de los sistemas de su cuerpo.

  • RELACIONA el funcionamiento de los tejidos de un ser vivo con los tipos de células que posee.

  • RELACIONA el cuidado de sus sistemas con una alimentación e higiene adecuadas.

  • EXPLICA la función del núcleo en la transmisión de la información genética.

  • Reconoce la forma como entran y salen las sustancias de la célula.



ACTIVIDADES DEL PERIODO


  • ELABORACION DE LA CELULA EN DIFERENTES MATERIALES

  • OBSERVACIÓN, EXPLORACIÓN DE VIDEOS.

  • Mapas conceptuales para complementar.

  • Resolver cuestionarios y gráficos de células y membranas

  • Explicación en los modelos de la célula.


LEAMOS PARA RECORDAR, ESTUDIAR, RECONOCER, COMPRENDER Y RESOLVER

Copien en el cuaderno los conceptos que no alcanzamos  a desarrollar en el aula.




LA CELULA










La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Es unidad estructural porque forma un ser vivo ya que al unirse forman un tejido y estos a su vez forman órganos y los órganos forman sistemas y estos forman seres vivos. Al igual que se forma una casa a partir de un pequeño ladrillo; y es funcional porque dirige y coordina todas las funciones de los organismos vivos.





Célula, unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula.    Algunos    organismos  microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas (unicelulares), mientras que los animales  y plantas  son  organismos  pluricelulares  que  están  formados por muchosmillones de células, organizadas en tejidos y órganos. Para poder comprender cómo funciona el cuerpo humano sano, cómo se desarrolla y envejece y qué falla en caso de enfermedad, es imprescindible conocer las células que lo constituyen.


Por ser de un tamaño muy pequeño, las células y las estructuras subcelulares necesitan de microscopios para poder ser observadas por el ojo humano, de limitado poder de resolución. Los tres tipos principales son el microscopio óptico, el microscopio electrónico de transmisión y el microscopio electrónico de barrido. Se han desarrollado además otras técnicas microscópicas. Un avance tecnológico importante fue el uso de computadoras y cámaras de video integradas a los microscopios.


¿QUÉ ES LA CÉLULA?


La célula es la unidad de la vida, es decir, es el elemento más pequeño que forma un ser vivo. Algunos seres vivos, como las bacterias o los protozoos, están formados por una sola célula; son los organismos unicelulares. Otros, como las plantas y los animales, están formados por más de una célula, incluso por millones de ellas; son los organismos pluricelulares.


La mayoría de las células no son visibles a simple vista. Durante siglos los científicos no sabían que existieran. El invento del microscopio nos ha descubierto un mundo que nuestros ojos no eran capaces de ver.


¿POR QUÉ LA CÉLULA ES LA UNIDAD DE VIDA?


¡Cuántas veces has jugado con construcciones y has hecho una casa con muchas piezas! Cada pieza es la unidad de tu construcción, o lo que es lo mismo, es el elemento más pequeño que has utilizado. Los seres vivos también están formados por pequeñas unidades, las células, y ¡lo que es más sorprendente es que cada unidad, cada célula, tiene vida propia! La célula es el elemento más pequeño que está vivo.

¿Has pensado alguna vez qué necesitas para estar vivo? Nuestro cuerpo para vivir utiliza energía y necesita respirar, alimentarse y deshacerse de algunas sustancias. Además, estar vivo significa también que crecemos y podemos tener hijos. Todo esto es lo que llamamos los procesos de la vida.

La célula está viva porque en ella ocurren también estos procesos. En el interior de las células tienen lugar numerosas reacciones químicas que les permiten crecer, producir energía y eliminar residuos. La célula obtiene energía a partir de sus alimentos y elimina las sustancias que no necesita. Responde a los cambios que ocurren en el ambiente y puede reproducirse dividiéndose y formando células hijas. Por lo tanto, la célula está viva.





¿QUÉ HAY DENTRO DE UNA CÉLULA?


En la célula hay varias estructuras muy importantes: la membrana celular o plasmática, el núcleo y el citoplasma. Imagina un huevo, la cáscara podría recordar a la membrana celular, la clara al citoplasma y la yema al núcleo.
  
  
LA MEMBRANA CELULAR O PLASMÁTICA


Es la cubierta que rodea la célula y la protege del medio exterior. Esta membrana sólo deja entrar algunas sustancias al interior de la célula, como el agua, el oxígeno, o los alimentos. La membrana celular también controla cuáles pueden salir al exterior, como los materiales de desecho y algunos productos elaborados por la célula. ¡La membrana celular es como un filtro! 






La membrana celular, como todas las membranas biológicas, consiste en una delgada capa de fosfolípidos y proteínas; y no puede ser resuelta por el microscopio óptico. En cambio, con el microscopio electrónico, puede verse como una doble línea delgada y continua. Una distinción fundamental entre las células animales y vegetales es que las células vegetales están rodeadas por una pared celular La pared se encuentra por fuera de la membrana y es construida por la célula.


CONCLUIMOS ENTONCES QUE Pese a las muchas diferencias de aspecto y función, todas las células están envueltas en una membrana —llamada membrana plasmática— que encierra una sustancia rica en agua llamada citoplasma. En el interior de las células tienen lugar numerosas reacciones químicas que les permiten crecer, producir energía y
eliminar residuos. El conjunto de estas reacciones se llama metabolismo (término que proviene de una palabra griega que significa cambio).


EL CITOPLASMA


Ocupa la mayor parte del interior de la célula; es la parte de la célula situada entre la membrana y el núcleo. El citoplasma es una sustancia transparente y algo viscosa. Tiene un aspecto gelatinoso y está formado sobre todo por agua y proteínas. Dentro del citoplasma hay otras estructuras, llamadas orgánulos, que son los encargados de realizar las actividades necesarias para el funcionamiento de la célula.


EL NÚCLEO


Está en el interior del citoplasma y su forma es más o menos redondeada. El núcleo funciona como una torre de control que dirige y ordena todo lo que ocurre dentro de la célula; es “su cerebro”. En su interior hay una sustancia, el material genético, que contiene toda la información necesaria para que la célula funcione, como planos con instrucciones en los que están escritas las características y la forma de actuar de cada célula. Esta información dirige la actividad de la célula y asegura la reproducción y el paso de sus propias características a sus descendientes. El núcleo está rodeado por una cubierta que lo separa del citoplasma, la membrana nuclear.


ORGANELOS CELULARES “ORGANULOS”


Para que en el interior de la célula se puedan llevar a cabo todos los procesos de la vida existen toda una serie de estructuras especiales, como pequeños órganos, que se llaman orgánulos. Los orgánulos están en el citoplasma. Cada orgánulo está encargado de realizar una función distinta como producir, transportar o eliminar sustancias, o generar energía. Las mitocondrias, las vacuolas, los lisosomas, el aparato de Golgi, los ribosomas, el retículo endoplasmático liso y el retículo endoplasmático rugoso son orgánulos.


LAS MITOCONDRIAS


Son las “centrales de energía” de la célula. En ellas se produce la energía que la célula necesita para crecer y multiplicarse, y la que el cuerpo necesita para las diferentes actividades correr, estudiar, pensar, etc. Esta energía la fabrica utilizando como materia prima los azucares o carbohidratos que se encuentran el los alimentos como los dulces y harinas.


LOS RIBOSOMAS


Parecen  de forma redondeada y son pequeñas fábricas donde se producen proteínas. Pueden estar libres en el citoplasma o pegados a las paredes del retículo endoplasmático  rugoso. Las proteínas se fabrican utilizando unos materiales llamados aminoácidos que se encuentran en alimentos como las carnes y los huevos.
Los lisosomas son pequeñas estructuras redondeadas que contienen sustancias químicas encargadas de realizar la digestión de determinadas sustancias. Es decir, en los lisosomas se rompen los alimentos de la célula en partes más pequeñas para que ésta pueda utilizarlas.



TALLER NO 1

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:





Recuerde lo leído, visto en videos, construcción de diferentes formas de la célula.  Conceptos y experiencias anteriores. Explique con alto nivel de comprensión, usando bien las definiciones.


Adelante. ESTAMOS RECORDANDO Y APRENDIENDO PARA CONTINUAR AVANZANDO.





1. ¿Por qué la célula es la unidad funcional de los seres vivos?

2. ¿Para usted qué es la célula?

3. ¿Por qué la célula es la unidad funcional de los seres vivos? De ejemplo

4. En el gráfico escriba la secuencia de organización de un ser vivo CON SUS EJEMPLOS






MAPA O ESQUEMA DE LA CÉLULA


1.COMPLETE el siguiente gráfico o esquema. 




Avanza ¡Ánimo! Tú puedes. 


Hasta pronto.






  

Estudiante __________________________________fecha____________________

MARIA ADIELA CASTRILLON GIRALDO
Asesora de grupo

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